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统计与数学学院关于在全院党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案
( 来源:   发布日期:2017-03-23 阅读:次)

 

根据中央、省委部署要求及学校《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》的通知(以下简称“两学一做”学习教育)精神,结合学院实际,制定如下实施方案。

一、总体要求

1.充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,是坚持党的教育方针和完成立德树人根本任务、推动学院科学发展的重要保证。

2.学院各党支部要深刻认识和准确把握开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性,增强责任感和使命感,切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。要将学习教育与提高学院内涵发展结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,与推动院内综合改革结合起来,与学院一流学科建设结合起来,为实现“十三五”良好开局提供坚强思想和组织保证。

3.要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在教学科研服务工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

4.要突出正常教育,体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。坚持正面教育为主,把政治属性摆在首位,组织党员凝心静学,深入对标检视,以学促思、以学促改、以学促干,不断焕发基层党组织和党员队伍的生机活力,增进党内的团结和统一。“两学一做”学习教育不是一次活动,要立足学院党员队伍日常教育管理,贯穿到立德树人全过程,突出日常教育,注重融入中心工作,区分层次,有针对性地解决问题,真正把学院党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

5.要增强针对性,坚持学要带着问题学,做要针对问题改。着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。对党员领导干部,重点突出作风建设,提高党性觉悟,增强宗旨意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、不会为、不善为等问题;对普通教职工党员,重点突出师德师风建设,强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩、精神不振等问题;对学生党员,重点突出学风建设和卓越教育、卓越人才要求,坚定理想信念,提高综合素质,着力解决党员意识淡化、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活等问题。引导广大党员立足岗位,勇于奉献。

、主要内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,全体党员要逐条逐句通读熟读党章,通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,领会党员条件、义务、权利和行为规范,进一步明确做合格党员的标准和条件,不断提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。注重学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件及我省高校系统近年来查出的典型案件中汲取教训,见贤思齐、见不贤而自省,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《之江新语》,认真学习习近平总书记在浙江工作时提出的“八八战略”、在浙江考察时赋予的“干在实处永无止境,走在前列要谋新篇”新使命等重要精神,深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要把学习系列讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,同学习党的历史结合起来,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展特别是高等教育事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,以知促改,做到“四讲四有”,即做讲政治、有信念的合格党员,坚决贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向;做讲规矩、有纪律的合格党员,遵守课堂纪律和科研纪律,不发布不当言论;做讲道德、有品行的合格党员,带头树立良好的学风教风、师德师风;做讲奉献、有作为的合格党员,努力推动落实学校重大决策部署,主动联系服务师生,以主人翁态度投身学校的改革发展中。要强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向学校党委的决策部署看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系师生群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、全面实现学院和学校发展目标中奋发有为。

三、工作措施及安排

要突出经常性教育的特点,各党支部要以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,在融入经常、融入日常上下功夫,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。要与学习党的历史结合起来,用好红色教育资源,弘扬党的优良传统和作风,使之成为党员干部的精神动力。要注重联系党员干部思想和工作实际,坚持正面教育与反面警示相结合,以先进典型为镜,以反面典型为戒。

(一)个人自学

要读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。采取“线上”和“线下”相结合的学习方式,充分利用网络新媒体,建立健全线上线下学习互动机制。引导党员利用网站、微信等开展学习。学院党委在学院网站开设“两学一做”专题,上传学习文件及材料,定期报道各支部开展专题学习教育活动情况,满足党员学习需求,营造良好氛围。

(二)集中学习讨论

党支部定期组织党员集中学习,每次确定1个专题,组织党员围绕专题开展学习研讨。对各党支部开展专题学习具体要求如下:

1.“讲政治、有信念”专题(5月底前)。学习习近平总书记系列重要讲话精神,讨论能否坚定理想信念,做中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。结合学习习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。

2.“讲规矩、有纪律”专题(6月底前)。学习党章党规党纪,讨论能否践行社会主义核心价值观,守住政治底线、法律底线、道德底线。重点学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》和有关警示教育典型案例等进行学习讨论。

3.“讲道德、有品行”专题(9月底前)。围绕践行“四讲四有”党员标准,重点结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论;

4.“讲奉献、有作为”专题(10月底前)。学习“四个全面”战略布局、五大发展理念和习近平总书记在浙江考察时提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等重要精神,讨论能否提振精气神,落实育人责任、主动成长成才,发挥先锋模范作用。重点结合学习习近平总书记关于教育工作的重要论述以及《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、学校“十三五”规划、学院“十三五”规划等进行学习讨论。 

(三)创新方式讲党课

党委班子成员、党支部书记结合实际带头讲党课,要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。各党支部要在“七一”前,结合开展建党95周年系列庆祝活动,集中安排1次党课。

(四)开展纪念建党95周年主题教育系列活动(6月底前)

1.在教职工党员中开展“强党性、树形象、做表率”主题教育活动。

5月中旬,在全院教师范围内开展争创“四有”好老师活动,在管理干部和职工中开展“讲奉献、做表率,争创一流业绩”活动。

2.在学生党员中开展 “讲党的故事,温党的恩情”主题教育实践活动。

1)在全体学生党员中,开展“党在我心中”主题征文和演讲活动。

2)在全体学生党员中开展“重温入党誓词”活动。

3.5月中旬积极深入开展党员亮身份、争创党员示范岗活动。

4.各支部结合本支部实际开展一次主题党日活动。

(五)召开党支部专题组织生活会(12月底前)

1.学院支部班子及其成员对照职能职责,就在思想、组织、作风、纪律等方面情况面向支部党员和群众广泛征求意见,并在此基础上,进行党性分析,查摆在存在的问题。

2.各党支部召开一次专题组织生活会。对支部建设中存在的问题,支部班子成员,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。开展情况以文字形式于1230日之前报学院党委。

(六)开展民主评议党员(12月底前)

1.以支部为单位,支部班子成员与每一名党员开展谈心谈话活动。

2.组织党员开展民主评议。支部对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议,综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定提出处理意见和建议。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在学院党委领导下进行,学院成立“两学一做”学习教育协调小组,负责制订实施方案和总体协调指导实施。组长:朱永平,副组长:张利、洪兴建、陈振龙,成员:党委委员、组织员、各党支部书记。

统计与数学学院党委

2016512


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