活动目的
为落实新时代高校立德树人根本任务、深化“三全育人”综合改革战略要求，充分发挥党员先锋模范作用，以党建引领育人助力非党员学生在思想、能力、作风上成长，同时提升党员实践能力，统计与数据科学学院于2024学年第二学期开展“党员200”计划，强化党组织凝聚力，推动党员与非党员共同进步，营造团结互助、接近党组织的氛围，激励学生成长为德才兼备的新时代青年。
活动体会
党员代表：这次“党员200”计划，不只是简单的“帮学”。给结对同学讲专业重点、规划发展方向时，自己对知识的理解更透彻了；带他们参与志愿服务、学习理论时，也更明白了党员“带头干、真心帮”的责任。看到同学成绩进步、主动向党组织靠拢，才发现“帮扶”是双向成长，既传递了温暖，也让自己的党性修养更扎实。
非党员代表：在参与“党员200”计划前，我对党组织的认知多停留在概念层面，未能将其与日常学习生活建立关联，总觉得这份“先进”离自己有些遥远。而与党员学姐的结对帮扶，让我对党组织有了全新的感知。党员学姐不仅帮我剖析专业难题、梳理学业思路，还结合自身经历讲解党的宗旨，更带动我参与社区志愿服务，让我切实体会到党组织的实践意义。这段经历里，我更主动开始关注时政、参与理论学习，逐渐明确了向党组织靠拢的方向，渴望未来能以党员标准要求自己，为集体贡献力量。
过程展示
经学院统计与党建中心评定，活动取得丰硕成果：
（一）优秀结对小组
以学习进步、活动参与、问题解决、理论学习积极性等为标准，以下小组表现突出：
1. 袁姿韵&周婕瑜（104.22分）
2. 高忻然&徐振雨（108分）
3. 陈小婷&陈柯伊（83.5分）
奖励：优秀小组党员加30小时志愿时数，非党员获院级通报表扬；考核合格小组党员加20小时志愿时数。
（二）最佳奉献小组以下小组在志愿服务中贡献突出：
1. 童浩淇&朱宁厅（共计志愿服务时长428h）
2. 冯清怡&王懿欣（共计志愿服务时长125h）
3. 韩亦菲&叶晨敏（共计志愿服务时长98h）
奖励：获得党建工作中心小礼物。
活动意义
本次活动创新构建党建引领下的协同育人机制：1.打破党员与非党员沟通壁垒，让党组织影响力帮助群众，非党员找准发展方向，增强对党组织的认同感与信任感，激励向组织靠拢；2.提升党员实践能力与先进性，形成“帮带他人，锤炼自己”的良性循环；3.融合政治理论与社会实践，突破传统学习模式，增强互动性与实践性，凝聚组织合力，为党注入崭新青春血液。“党员200”计划虽已落幕，但学院党建工作中心将持续总结经验、创新形式，推动党建活动走深走实，助力学生全面发展。
