为进一步加强教学管理、提升育人质量，贯彻“以学生发展为中心”的教育理念，4月22日，学院各系组织召开了2025-2026学年第二学期教学工作师生座谈会。学院教学院长、各系主任、教师代表以及各专业各年级学生代表共同出席本次座谈会，围绕本学期教师教学运行状况、学生学习情况等议题展开交流与探讨。
本次座谈会旨在掌握教学实际情况，及时发现解决问题。在分专业座谈会上，学生代表踊跃发言、畅所欲言。学生代表基于前期广泛收集的意见，集中反馈了课程设置、选课安排、教学方法、理论与实践衔接、数学及统计学基础课程学习等方面的问题，并提出建设性建议。其中，部分低年级学生代表提出的困惑，当场即获得了高年级学生代表的解答，充分体现了朋辈互助的良好氛围。与会教师认真记录，客观回应同学们关心的问题，同时介绍了学院在课程质量、学业成长及职业规划等方面的工作部署，鼓励学生不拘泥于问题反馈，亦可对教学工作中的亮点给予积极反馈，推动师生双向交流、教学相长。
在随后召开的教师座谈会上，各系教师代表针对学生提出的意见与建议进行了系统梳理，并围绕现阶段教学工作所面临的重点挑战与发展方向展开了充分交流。
此次座谈会搭建起高效畅通的师生沟通桥梁，增进了教师对学生学习状态的了解，也为学院教学工作的优化提供了有益参考。后续，学院将以本次座谈会收集到的信息为参考，动态调整本科教学管理机制，持续推动教学改革，不断提升人才培养质量。
