贺宇玉

保研至北京师范大学

个人基本情况

      经统1902班，经济统计专业，推免排名第一，现保研至北京师范大学应用统计学专业

任职情况

      浙江工商大学统计与数学学院学生第二党支部副书记      

      浙江工商大学统计与数学学院学生会文艺部负责人       

科研实践

      1、2022.01以第一作者在核心期刊发表研究论文，且被EI收录

      2、2022.04 以第二、三作者共发表两篇会议论文

      3、2021.04-至今 参与国家级大学生创新创业项目

      4、2020.12-至今 参与浙江省大学生创新创业项目暨新苗人才项目

      5、2019.12-2021.12 主持校级大学生创新创业项目

竞赛获奖

      1、2022.04 全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛三等奖

      2、2021.11 全国大学生生命科学竞赛二等奖                     

      3、2020.08 全国大学生生命科学创新创业大赛一等奖                                           

      4、2022.08 全国大学生生命科学创新创业大赛二等奖

      5、2022.04 全国“正大杯”市场调查分析大赛三等奖

      6、2022.04 浙江省第十届“民生民意”统计调查大赛一等奖

      7、2021.09 浙江省第十三届大学生生命科学竞赛一等奖

      8、2021.05 浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖

      9、2020.12 浙江省第九届“民生民意”统计调查大赛三等奖 

扬帆起航

主动才会有收获，挖掘自身优势。大一的时候我加入了陈可先老师的科研团队，开始了“统计+”的科创之旅。可能与食品学院的同学相比，我们统计专业的学生在统计建模、数据分析能力上有着天然优势， 对数据的敏感程度也更好。因此，凭借这方面的优势，辅之自己的演讲能力和临场反应能力，也在团队里发挥着独特的作用。因此，对自身的认识和定位也是非常重要的。

在项目组里我一次次成长，从校创项目到论文发表，从希望杯到全国挑战杯，从一次次实验到全国生科竞赛等，所以抓住每一次机会，主动出击，才能实现自我提升。我是比较幸运的，在老师的帮助鼓励、队友的共同进退下，收获了不错的成绩。我逐渐认清了自己想要的是什么，以及未来的方向在哪里。很多时候，或者我们中的大多数，对未来的方向并不明确，我的建议是可以尝试迈出第一步，参加科研项目或学科竞赛，在实践的过程中，明确方向。在我看来，统计不仅仅只是一门学科，它还是一个非常有用的工具，可以应用在多个领域，与其他学科巧妙结合。

乘风破浪

每一个选择都必须是深思熟虑的结果。大二的时候，我也有一段迷茫期，我参与了很多不同赛道大大小小的竞赛，我曾以为我可以兼顾好竞赛、科研项目、学生工作、学习的每一部分，但是事实并不如此。首先，最重要的是，我们不能因为竞赛影响学习，学习是我们的本职工作，绩点也是保研过程中最重要的，其次想要严格完成每一份任务，需要花费非常多的时间，专注时间很容易被碎片化的工作打断，再者，身心的疲惫是在所难免的，每个比赛都是竞赛、科研都道阻且长，需要长期处于高压下。因此，我做出了调整，最直接的就是减少参加竞赛的数量，将自己的时间精力放到自认为最重要的1-2个竞赛里。我不建议盲目参加非常多的竞赛，到最后竹篮打水一场空。

当然，在竞赛和科研的过程中坚持是成功的第一步。我们会面临返稿、拒稿、建模失败、比赛失利，并不是每一次的付出都必定会有收获，放平心态与自己和解是必不可缺的。面对挫折，我学会了进一步沉淀自己，相信自己，更关注编程能力、文献阅读能力、文本排版规范、PPT绘制能力、演讲能力与临场反应能力的提升。

自我成长

      非常感谢在这三年中给予我帮助的老师、同学和男朋友。在这三年来，我遇到过坎坷、迷茫、自我怀疑，更多的是成长、自我挑战和期待。每当项目无法进行下去时，被自己想法困住手脚时，总有老师告诉我，总有办法解决。在我迷茫走进自我怀疑时，总有人肯定我，告诉我肯定可以。感谢母校的培养，感谢每一位支持、包容我的老师、同学，也感谢男朋友一路的陪伴与温暖。我相信大家的未来都是星辰大海，希望每个人都所愿即所得，都有美好的未来！

经验与心得

珍惜每一次四六级考试。英语成绩不仅是保研的必要条件，也是夏令营或预推免的初筛时的隐形门槛。同时，研究生阶段，对于部分学校，英语六级大于550分，可以免修英语课程。

绩点在夏令营阶段发挥重要作用。对于大多数院校来说，科研成绩、竞赛成绩只是锦上添花，专业排名是能否入营的关键。从今年的趋势来看，夏令营给出的名额远大于预推免，且许多院校甚至已不再开设预推免，因此，排名靠前就能为自己争取更多入营的机会。

争取机会发表核心期刊论文、积极参与含金量高的竞赛等。可以向指导老师寻求帮助，认真对待每一次可能的论文。在面试过程中，我们可控的范围是简历、个人项目面试部分，相较于实践活动、荣誉奖项而言，老师更看重科研能力，我们需要对论文、项目内容烂熟于心。

找到适合自己的复习节奏。每个人的情况都是不一样的，可能在夏令营就收获了你的理想梦想，也可能在夏令营一无所获，每种情况都是合理的存在，要对自己有清晰的认知，并朝自己的目标一直努力。