为贯彻新时代劳动教育要求，引导学生自觉向优秀劳动榜样学习，感悟本专业的劳动意义和价值，2022年5月27日下午，我院举办了“传承劳模精神，做最美统计人”劳动教育主题活动。河南大学肖红叶教授应邀在腾讯会议（ID：628-616-665）开展了题为“数据认知的历史逻辑”的讲座。本次讲座采用线上线下相结合的方式，线下讲座在综合楼644会议室举行，由统计与数学学院陈钰芬副院长主持，陈骥副院长、徐蔼婷教授、董亚娟副教授、范超老师和部分学生参加了此次讲座。

讲座伊始，由统计与数学学院陈钰芬副院长致辞。陈钰芬老师首先指出了劳动教育的重要性，让学生零距离接触劳动模范，有利于学生们传承和弘扬劳动精神，培育爱岗敬业的劳动态度和独立创造的劳动技能。随后，陈钰芬老师对肖红叶教授的到来表示热烈欢迎，并对肖红叶教授进行了隆重介绍。 

主讲人肖红叶教授，是天津财经大学教授，博士生导师，河南大学特聘教授，曾获国务院特殊津贴专家、天津市劳动模范、天津市五一劳动奖章、天津市政府授衔专家、全国优秀统计教师、天津市师德先进个人等表彰。作为国家教学名师，肖老师多年来始终坚守教育教学一线，紧贴学术前沿，着力教书育人，2011年入选中国杰出人文社会科学家。

本次讲座，肖红叶教授主要向在场师生介绍了数据认知的问题背景以及早期数字语言认知。肖教授阅读了大量文献著作，基于长期以来对科学研究的感悟，提出了数据概念是人类科学与数学创建活动的产物，科学是对事物“一般本质”“认识”的知识等若干数据认知历史逻辑的主要观点。肖教授通过生动案例，向在场师生阐述了数据的来源、核心内涵和要义，梳理出数据认知的历史脉络，阐明数据对科学认知的意义。肖教授提出，现象认知就是要利用数据探寻事物的规律，通过数据将事物间的关系本质上升到定理和科学知识。 

整场讲座持续近一个半小时，肖教授在讲座中分享的关于“社会科学的数据认知”，给在场师生带来了深刻启发，肖教授“科学、严谨、踏实、求真”的师者风范，给在场师生带来了感染和鼓舞。在场学生感受到，作为统计学子，必须要做到尊重客观事实，不歪曲数据特征，培养耐心细致的工作作风和严肃认真的科学精神，理解数据的价值，发挥数据的价值。

陈钰芬副院长就此次讲座发表总结，强调同学们在解决实际问题时必须要提高统计思维，增强数据敏感性，强化劳动技能，树立马克思主义劳动观，真正懂得劳动创造价值，充分发挥专业所长，发挥数据对生产、经济活动的监督、评价和指导功能。