各学院、社科普及基地：
根据校社科联《关于开展浙江省2023年哲学社会科学普及周活动的通知》（浙社科联发〔2023〕17号），现将有关事项通知如下：
一、活动主题和时间
1.主题：深入实施“八八战略” 奋力推进“两个先行”
2.时间：根据《浙江省哲学社会科学工作促进条例》规定，每年五月的第三周，为全省哲学社会科学普及周。
二、活动安排
今年科普周活动实行省市县三级联动，以1+10+X的形式进行。全省各市县同步启动，启动仪式以杭州为主会场，其他10个市为分会场，于5月14日同日举行。X既包括规模较大的主题活动，也包括形式多样的各类科普活动。
主题活动一：全省科普周启动仪式（1+10），由省社科联、各市社科联主办。主会场设在杭州市，由余杭区社科联承办。
主题活动二：全省社科普及基地讲解员大赛。大赛由温州市社科联承办，参赛选手由各市社科联选拔推荐。进入决赛的选手将择优推荐参加全国社科联系统举办的讲解员大赛。（活动方案详见附件1）
主题活动三：九山雅集，千年书会——科普周收官活动。活动由温州市鹿城区社科联承办。
主题活动四：十大研学精品线路、十大宋韵文化打卡点热榜推荐。活动由杭州电子科技大学社科联承办。
其他科普活动：各地、各单位要紧扣“深入实施‘八八战略’奋力推进‘两个先行’”主题，围绕社科助力三个“一号工程”、弘扬传播优秀传统文化、地方历史文化等方面组织开展活动。
三、活动要求
1.提高政治站位，加强组织领导。本次科普周活动是《浙江省哲学社会科学工作促进条例》颁布实施后的第一个“科普周”活动，活动既要保持省市县三级联动的传统，又要在内容和形式上有新突破，更要按条例的规定在五月的第三周实施。各单位要以更高的政治站位和政治担当切实加强组织领导，落实活动经费，广泛动员高校、社会组织、社科普及基地和广大社科工作者积极参与，努力扩大活动参与面，确保科普周活动扎实有效开展。
2.紧扣活动主题，精心统筹策划。各单位要紧扣“深入实施‘八八战略’ 奋力推进‘两个先行’”这一主题，聚焦基层所想、群众所惑、百姓所盼，突出“百姓味道”“时代味道”“浙江味道”，组织策划一系列具有广泛影响力和品牌美誉度的科普活动，创作一批反映浙江人民在奋进共富路进程中的精神风貌、辉煌成就和美好生活的精品佳作，切实提升公众对科普周活动的知晓度、美誉度、满意度、获得感。
3.创新方式方法，打造特色亮点。各单位要根据新时代社科普及工作的新情况、新特点，不断创新活动形式，丰富活动内容，提升社科普及的数字化水平，努力打造富有地方特色、群众喜闻乐见的社科普及精品项目，让科普周活动更加接地气、聚人气。要根据基层受众差异化的实际，积极整合资源，广泛动员社科专家、志愿者队伍通过社科小分队的形式，深入街道、村、镇、社区、文化礼堂等，与群众面对面开展社科普及宣传工作，为社科普及提供个性化服务，满足个性化需要，确保科普周活动取得实效。
4.强化宣传引导，提升科普流量。各单位要借助网络、电视、广播、手机APP、户外公益广告、户外电子屏等媒介载体广泛宣传科普周活动，打造科普爆款产品，提升社科普及流量，营造全民积极参与的浓厚社会氛围。要积极发挥现代传媒在社科普及宣传中的重要作用，积极组织动员各级各类新闻媒体深入基层，对科普周活动中“热点”“亮点”和“闪光点”进行深度报道，扩大科普周活动的影响面和覆盖率，努力使科普周活动成为充分展现浙江“排头兵”姿态、“弄潮儿”本色、“先行者”气质的重要平台和载体。
四、活动组织
1.各学院在4月5日前上报各自科普周活动方案和重点活动至社科部邮箱yahuic@zjgsu.edu.cn，填写《全省社科普及周重点活动汇总表》（见附件2），指定专人负责各地科普周活动信息报送。
2.各单位根据省社科联统一部署，做好讲解员大赛选手选拔、研学精品线路、宋韵文化打卡点等推荐。
（1）讲解员大赛方案详见附件1。
（2）市、县（市、区）社科联推荐的十大研学精品线路、十大宋韵文化打卡点，由市社科联汇总后统一报送，其它单位推荐的直接报送。各市推荐属地范围内的研学精品线路、宋韵文化打卡点数量不能超过总量一半。
（3）《十大研学精品线路推荐汇总表》（见附件3）、《十大宋韵文化打卡点推荐汇总表》（见附件4）于4月10日前报送至社科部指定邮箱yahuic@zjgsu.edu.cn。
3.各市、县（市、区）社科联、高校社科联、省市县三级科普基地及其他相关单位根据时间安排有序开展各项活动，及时将活动动态和社会反响等相关活动信息数据上传至“浙里社科普及”（云上科普）平台或省社科联科普处邮箱。活动结束后，省社科联将根据各单位开展活动情况进行数据统计分析，该数据将作为年度社科普及工作测评重要依据。
校内联系人：陈亚辉，电话：28877173，邮箱：yahuic@zjgsu.edu.cn，地址：综合楼1169
附件5：关于开展浙江省2023年哲学社会科学普及周活动的通知.pdf
社会科学部
2023年3月31日
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