报告题目：数学建模竞赛促进学生科研能力提升

报告时间：2024年10月29日（周二） 下午 14：00

报告地点：综合楼644会议室

报告人：谢强军

报告人简介：

       谢强军，博士，副教授，杭州电子科技大学理学院公共数学教研部主任，数学建模教学团队总负责人，全国大学生数学建模竞赛、中国研究生数学建模竞赛评审专家，中国工业与应用数学学会(CSIAM)会员。荣获大学生全国数学建模竞赛“优秀指导教师”，研究生中国数学建模竞赛“先进个人”，浙江省青年教学技能比赛优胜奖，杭州电子科技大学特等奖，首届“星耀杭电”之“教学之星”。主持两门省级一流课程（数学建模，常微分方程），获得杭电教学成果奖一等奖两项，参与国家及浙江省自然科学基金5项，发表SCI、EI及一级期刊论文等10余篇，主编教材1部。  

报告摘要：

       通过对数学建模竞赛赛题的课堂引入，丰富的案例分析提升数学建模课程和数模集训质量；案例任务的实践实训和课外作业的小组完成激发学生科研热情；各级别的数学建模竞赛的参与，有效提升和检验学生实践能力。